La philosophie avec les enfants et adolescents : enjeux éthiques et politiques - MOOC gratuit

Edwige Chirouter, Professeure des Universités en philosophie et sciences de l'éducation. Titulaire de la Chaire UNESCO : "Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale",a partagé cette information sur LinkedIn.

Au sein de TACTISS, nous trouvons important de vous partager ses mots de présentation sur ce mooc, et nous espérons que vous serez nombreux à vous y inscrire. 

"La Chaire UNESCO de Nantes Université est heureuse de vous présenter son MOOC « La philosophie avec les enfants et adolescents : enjeux éthiques et politiques », sur FUN MOOC.
✨ Ce projet est le fruit de plusieurs années de travail collectif, nourries par nos recherches, nos rencontres et nos expériences de terrain auprès des enfants et des adolescent·es.
🗯️ Reconnaître les enfants comme des interlocuteurs à part entière, prendre leurs questions au sérieux, leur permettre de penser ensemble : autant d’exigences pour une éducation critique, démocratique et émancipatrice !
📚 Ce MOOC propose une sensibilisation aux enjeux éthiques et politiques de la philosophie avec les enfants et les adolescents. Vous y découvrirez les pratiques d’ateliers, la posture de l’animateur ou de l’animatrice, ainsi que le rôle essentiel des récits, de la littérature jeunesse et de la pop culture pour accompagner la réflexion.
🌎 Gratuit, inclusif et ouvert à toutes et tous, sans prérequis, il invite enseignant·es, étudiant·es, chercheur·es, professionnel·les de l’enfance, du monde associatif et culturel, parents et curieux·ses à découvrir cette démarche. Une invitation à réfléchir ensemble à la place de la parole des enfants et adolescents et à leur droit de philosopher !
Et un grand merci en particulier à la Fabrique REL de Nantes-Université.
👇 Découvrez le MOOC et inscrivez-vous : "

https://www.fun-mooc.fr/fr/cou...

Ce que vous allez apprendre

À la fin de ce cours, vous saurez :

• faire découvrir au plus grand nombre — étudiants, professionnels de l’enfance, chercheurs — les fondements éthiques, politiques et didactiques de la philosophie avec les enfants,
• sensibiliser à l’importance d’une éducation à la pensée critique dès le plus jeune âge,
• reconsidérer le statut de l’enfant dans les sociétés contemporaines,
• mieux comprendre le rôle des récits dans notre compréhension du monde,
• apporter des ressources concrètes aux acteurs et actrices de terrain.

Description

Toujours perçue comme une discipline hermétique et élitiste (réservée aux lycéens en France ou aux étudiants universitaires dans d’autres pays), la philosophie constitue pourtant un levier essentiel pour développer la pensée complexe, encourager le dialogue interculturel et éduquer à la coopération intellectuelle. L’enseignement de la philosophie pourrait ainsi commencer beaucoup plus tôt dans nos systèmes éducatifs - les jeunes enfants, dès l’âge de 4 ans, étant dans l’expérience fondatrice de « l’étonnement devant le monde » (Aristote) et déroutent souvent les adultes par la profondeur de leurs questions.
Le MOOC présentera les résultats de plus de 50 ans de recherches internationales sur le sujet, ainsi que les différents dispositifs pratiques pouvant être mis en œuvre dans les écoles, les bibliothèques et les lieux culturels. Une attention particulière sera portée à l’importance des médiations culturelles — telles que la littérature jeunesse, les œuvres d’art, le cinéma ou encore la pop culture — pour accompagner les enfants et adolescents dans leur quête de sens autour des grandes questions existentielles : le bonheur, la justice, la vérité, la liberté, la nature, etc.

Format

Le MOOC vous propose, tout au long des 3 semaines de formation, des vidéos pédagogiques organisées en trois chapitres.

Vous trouverez dans chaque chapitre un quiz d'évaluation ainsi que des références biliographiques vous permettant d'approndir les sujets abordés.

Prérequis

Ce MOOC s’adresse à toutes personne soucieuse d'offrir aux enfants et adolescents une éducation critique, démocratique et émancipatrice, et de les accompagner dans leur questionnement philosophique. Une place privilégiée est accordée à la littérature de jeunesse comme médiation pour nourrir la réflexion philosophique et contribuer à l’éducation à la citoyenneté. Le cours concerne ainsi notamment tous les acteurs et actrices du monde enseignant, éducatif, culturel, associatif et de la recherche. Aucun prérequis en philosophie ou sciences de l'éducation n’est nécessaire pour suivre cette formation.

Équipement requis

Aucun équipement n'est requis pour suivre ce MOOC.

Évaluation et Certification

Une évaluation par quiz sera proposée à l’issue de chaque chapitre.

Un badge est attribué par FUN aux apprenants ayant réussi les évaluations (au moins 50% de bonnes réponses).

Accessibilité

Chaque vidéo du MOOC est fourni avec des sous-titres en français validés par l'équipe pédagogique, et accompagné d'une transcription téléchargeable au format PDF.