Journée d'étude TACTISS

Cette première journée d'étude, qui portera sur la thématique "CSTI et espace(s) public(s)", est un événement qui nous tient à coeur : fédérateur de par sa thématique, ses interventions, convivial, avec des moments d'échanges, des temps de pauses. Un événement où l'on apprend au travers des retours d'expériences des membres du réseau, et l'où on construit ensemble.

Une journée d’échanges et d’ateliers au service du réseau

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La culture scientifique, technique et industrielle, incluant les notions patrimoniales transverses, est un vaste champ, qui regroupe des acteurs et actrices d’horizons différents (associatif, institutionnel, média, société savante, enseignement supérieur, recherche…). Les thématiques abordées sont elles aussi très variées, et font appel à des formats de médiation allant du jeu, en passant par la conférence, jusqu'aux actions participatives.
Les structures culturelles qui possèdent un lieu d’accueil du public, mettent aussi en place des actions « hors les murs ». Les structures sans lieu, sont, de fait, mobiles et investissent d’autres espaces.

Mais revenons à l’espace public, ou du moins « aux lieux ouverts aux publics ». Les lieux culturels, bien évidemment, mais aussi la rue, les places, les parcs, les lieux de passages…

Comment la CSTI investit ses espaces ? Quels sont les enjeux, les objectifs de ses actions ? Quels sont les freins ? En résumé : pourquoi, pour qui, avec qui, comment?

Débattre et échanger ensemble autour de ces questions, c’est l’objectif de cette journée d’étude. Pour introduire le sujet, une table-ronde, qui posera les termes, les enjeux, les freins.

Et pour aller plus loin, des ateliers en deux temps. Un premier temps d’apport de connaissances sur une thématique plus précise, suivi d’un deuxième temps, plus concret, où nous vous proposons de construire les actions à développer, à tester, à évaluer.

Lieu : La Manu - 10Bis Bd de Stalingrad, 44000 Nantes

9h00 - Accueil café

9h30 - Introduction de la journée - Xavier Noël - président de TACTISS

9h45 - Table ronde CSTI et espace(s) public(s), avec :

• Laurent DEVISME - Vice-président Transformations écologiques et médiations scientifiques
• Bastien FAYET - Doctorant en géopgraphie sociale à l’UMR 6590 ESO, Angers
• Jadranka HEGIC - Référente de l’antenne nantaise des Petits Débrouillards Grand Ouest
• Colette LE LAY - Chercheure associée au Centre François Viète et secrétaire de l’association Méridienne

11h15 - Ateliers partie 1

12h30 - Pause déjeuner

14h15 - 16h15 - Ateliers partie 2

16h30 - Clôture

LES ATELIERS : Réfléchir ensemble aux actions dans les espaces publics : Pour qui, pourquoi, avec qui, comment ?

Atelier 1 – Lieux de passage - avec l’association Patrimoine Nantais de la Construction aéronautique (PNCA) et TACTISS

Aéroport, gare, arrêt de tram, centre commercial… comment penser des actions de médiation dans les espaces publics de transit ?

Atelier 2 – Outils d’itinérance - avec Les Petits Débrouillards Grand Ouest, Nantes Université et le Chronographe

Les outils itinérants sont aussi bien développés et utilisés par les structures sans lieu, que par les musées sous la dénomination “hors les murs”. Comment penser ces outils ?

Atelier 3 – Exposer dans la rue - avec la Direction du patrimoine et de l'archéologie - Ville de Nantes/Nantes Métropole

La rue est un espace que l’on pense accessible à toutes et à tous. D’ailleurs, la culture artistique s’en est emparée. Est-ce donc un bon endroit pour exposer aussi les sciences ? Quels sont les outils mobilisables ?

Atelier 4 – CSTI avec et dans les bibliothèques - avec la Médiathèque Jacques Demy et le Laboratoire de Planétologie et Géosciences (LPG)

Les bibliothèques et médiathèques développent des programmations en lien avec la CSTI.. Alors quels liens ou collaborations existent aujourd’hui sur notre territoire entre acteurs de la médiation scientifique et les bibliothèques ? Quels enjeux autour de ces collaborations ?

Atelier 5 – Co-construction avec le public ado - avec le Muséum de Nantes

Les adolescents sont des publics qui souvent s’éloignent des sciences et des institutions. Pourtant, “les jeunes” sont fortement confrontés aux “fakes news”, aux bulles informationnelles. Quels projets construire pour les aider à garder cet intérêt pour les sciences qu’ils.elles ont eu petits ?

Atelier 6 – Sexisme/filles et sciences - avec le ZOOM Laval, Nantes Université et le CNRS

Comment allier les thématiques liées au sexisme avec celle de "filles et sciences"? Faut-il envisager des actions en non mixité ? Avec qui s'associer ? Sur quel terrain intervenir ?